内蒙古自治区清水河县地处晋蒙交界，该县老牛湾村具有移民文化特征，较充分反映了内蒙古地区近代以来居民结构以及行政区划的演变过程。此外，改革开放以来，由于交通闭塞，土地贫瘠，当地社会经济发展水平远远滞后于内地发达地区。本书特别注意到经济不发达地区的传统文化传承危机问题，认为开展当地旅游不仅可以带动经济，而且借此传承民俗文化。这是个值得重视的创见。

西藏内地办学作为我国民族教育政策的一项特别举措，对加速西藏人才培养、促进民族交流与民族团结、保障国家稳定与和谐发展起着重要作用。经过了近三十年的实践探索，内地西藏班已经由规模扩张的外延式发展模式转变为追求教育质量与效益并重的内涵式发展模式，提高教育教学质量已经成为内地西藏班面临的首要任务。本书在实地调查基础上，对大量的第一手资料进行了挖掘和提炼，提出了内地西...

《杭州研究》主要有要论特刊、专家视点、政务创新与改革研究、经济经纬、城市发展、社会文明、历史文化等栏目，探讨杭州城市领域的理论与实际问题，跟踪城市学研究的国际学术前沿，特别关注在杭州城市经济、管理、社会、法律、文化等发展进程和最新研究成果。同时，亦关注杭州都市圈发展与合作为杭州市委、市政府及所属部门的专题性工作调研的成果发布提供了一个很好的平台。

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本书突破了以往农村教育财政研究仅限于义务教育的范式，将研究范围扩大到政治、经济等领域，力图从历史的高度探求问题产生的症结；本书特别重视当前农村教育财政体制的实证研究，分析了农村教育财政体制的有关理论与实践问题，提出了以中央和省级财政为财政供给主体的农村教育财政体制的基本构想，对建立公共型农村教育财政体制的配套措施提出了系统建议。

本书按《云南省中长期人才发展规划（2010—2020年）》的基本分类标准，把迪庆州的人才分为教育人才、重点产业和特色经济领域人才、医疗卫生人才、农牧技术人才、文化人才五大类，并根据迪庆州民族宗教事务一直以来都是云南藏区维护社会稳定的关键这一特点，特别增设了民族宗教事务管理类人才，对以上几类人才的资源现状、需求及存在的问题进行了专题的调查，并在最后完成了迪庆藏...

本书从乡村振兴支撑机制、在地资源利用、发展型组织建设、农业经营能力提升等维度，考察了企业、公益组织、民间力量等多元主体参与乡村振兴的基本路径和所面临的困难。本书还考察了数字化时代乡村振兴的机会与前景，并以县域为基本单位，探讨了县级乡村振兴体系的基本架构。本书纳入了多个案例，并特别关注了新技术革命浪潮中，全球顶尖的信息技术企业在农业数字化转型中发挥的作用。

《中国教育扶贫报告（2016）》立足我国打赢脱贫攻坚战的时代背景，聚焦公众关心的教育扶贫热点与重大现实问题，从适应教育精准扶贫需要的角度出发，运用文献分析和调查研究等方法，对我国1985年以来的教育扶贫发展历程、主要成就、关键政策、重大行动、突出问题和典型经验等进行系统梳理和全面分析，目的是通过有理有据、由面到点、深入浅出的描述与分析，从历史与现实两个维度呈...