树立科学正确的民族教育观，是推动民族教育事业不断发展的关键。为此，必须准确把握科学正确的民族教育观的内涵、指导思想和应遵循的原则。要培育科学正确的民族教育观，一是把各民族的传统教育观念作为基本的价值资源，赋予时代要求进而作出新的内涵诠释；二是批判地吸收借鉴国外文明成果，满足我国各民族共同的、美好的教育价值诉求；三是立足于我国民族地区教育实践，使之符合各民族群...

本文首先对民族教育进行了定性与定位，其次又阐述了民族教育政策的价值取向，接着概述了民族教育的扶贫实践，最后说明了与民族关系的良性互动。

四川聚居了我国所有的56个民族，其中以藏族、羌族和彝族最多，被誉为“中国第二藏区”“中国唯一羌族聚集区”“中国第一彝族聚集区”。目前四川有51个民族县，辖区面积30.21万平方公里，占全省总面积的62.14%。改革开放40年，四川民族教育实施跨越式发展战略，通过民族教育跨越式大投入，取得了学校数量、学校寄宿制规模、师资队伍、普九工作、学前教育、义务均衡教育、...

新时代全国高等学校本科教育工作会议指出，一流本科是建设高等教育强国的根基，各类高校都应当争创一流本科教育。内蒙古民族大学坚持以人才培养为根本，以提高教育教学质量为核心，采取一系列措施调整优化专业结构，创新人才培养模式，加强民族教育，深入推进教学改革，推行诚信考试教育，不断加强理论教学、实践教学和第二课堂建设，着力培养学生的专业实践能力和创新创业能力，人才培养...

城市民族工作在民族工作和城市工作中的分量愈益加重，民族工作重心逐渐转移至城市，城市服务和管理将面临更多的民族因素。在新时期、新阶段，城市民族工作必须要把握、尊重和适应这一现状。在2014年召开的第四次中央民族工作会议、2015年底和2016年初相继召开的城市工作会议和城市民族工作会议中，阐述城市民族工作的重要地位及做好城市民族工作的重要性皆为题中之义。

本章主要从民族药概念及文化特征、民族药业发展概况、民族地区药业发展实证分析、民族地区药业发展路径四个方面介绍了民族地区民族药业发展。

杰德秀居委会是一个典型的藏族聚居村落，虽然本村也不乏来此经商的汉族人民，但其规模数量非常小。民族区域自治政策的实施，使得本地村干部均由藏族村民担任，且经过民主选举产生。以藏族为主体的村落特征，导致藏传佛教在本地盛行。杰德秀居委会下辖一座寺庙——顿布曲果寺，能满足村民的宗教活动需求。

蒙古族幼儿园作为民族幼儿教育的重要组成部分，为自治区幼教事业的繁荣做出了独特的贡献。本文以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例，在彰显蒙古族文化特色的教育环境下，回顾其规模与质量并举的办园历程和管理理念，梳理其基于民族文化传承的蒙古族幼儿教育发展模式，旨在引领民族幼儿园的发展。