1902年学校筹建时期（直隶农务学堂），由直隶省库拨发学堂经费。建筑教室、宿舍、食堂、会客室、实验室、办公室等170余间。

本文通过对中国失能老人长期照护财务供给责任主体的演变进行分析，认为责任主体演变是一个循序渐进的过程，从个人或家庭为责任主体到政府、家庭、市场、社会组织共同参与、共担责任，既是历史进步，也是人口老龄化社会的客观需要。但是政府、家庭、市场、社会组织多元主体参与、多元主体供给并没有出现多元主体融合状态，由于多元主体参与的目标差异大，行动缺乏一致性，多元主体参与度和...

本文通过对德国、日本和美国等发达国家失能老人长期照护财务供给体系建立的历史背景和体系组成进行分析，总结这些国家的政府、家庭、市场、社会组织在失能老人长期照护财务供给责任定位、主体间责任边界和融合机制、模式，为中国失能老人长期照护财务供给多元主体融合提供经验借鉴。

国际上成功的小额信贷的实践证明,好的财务分析是好的和持续运作小额信贷的基础。有人甚至说,没有财务分析,小额信贷机构将不可能达到持久的成功。