与有效供给相对应的概念是有效需求，后者是凯恩斯在其著作《就业、利息和货币通论》中提出的概念。对于有效需求的含义，我们可以从微观和宏观两个层面来进行考察。对于微观个体而言，有效需求表示有相应购买能力或者支付能力去实现的消费，凯恩斯对这个概念的诠释侧重于对宏观经济的分析，他认为对于宏观经济体而言，有效需求通常是指社会总需求与社会总供给达到平衡时的社会总需求，社会...

当前公共性职业技能培训的供给数量和质量并不能满足用人单位和劳动者的培训需求。劳动者个体和用人单位对公共性职业技能培训都有很大需求，但是又存在实际购买能力严重不足的问题。我国在职培训应该坚持低端劳动力职业技能培训供给以政府为主体走多元供给的模式，高端就业群体职业技能培训供给选择以企业和市场为主体的模式。

解决职业教育技能人才供给问题，应切实推行校企深度结合，激发企业参与热情，增强职业学校教育吸引力，完善职业技能等级认证制，结合产业转型人才需求，提高财政经费使用绩效，提升职业学校人才培养能力。

本文共包括三节内容:第一节,评价我国制造业CDM政策的波特效应并设计优化路径;第二节,评价我国低碳科技创新政策体系的波特效应并设计优化路径;第三节,总结我国的低碳政策优化路径。