本章首首先描述数据的来源，从本书研究问题的角度出发，分析数据的优势与局限，并介绍样本的选择标准；其次定义本书涉及的因变量、主要自变量以及控制变量；再次陈述数据的分析方法，包括模型设定及其原由；最后初步描述本书使用的各类变量的基本特征（即单变量分析），以避免在后面的具体分析章节中重复描述

在2005、2006年对湖北随州、大冶、襄樊和河南南阳、上蔡等多个县市进行初步调查的基础上，本研究将深入调查点定位于河南南阳，主要出于以下四个方面的考虑。

科学是一种收集和解释事实的方法。研究社会问题就是以科学方法获得系统的、可以验证的有关社会问题的知识。而科学方法是用准确的工具，以客观不带个人情感好恶的态度，去观察、量度、测验某种社会问题的现象，并真实地记录所得结果和资料，再以同样的态度与工具去分析、比较、研究、综合所得结果或资料，然后找出根治社会问题的方法。本文介绍的就是社会学研究社会问题时常用的方法，社会...

本文阐释了贫困家庭青少年需求与问题研究的历史与背景，对该研究中涉及的青少年、贫穷、需求/问题等概念进行界定。并总结了过往研究中的主要研究取向，包括生态系统观点、优势观点、社会发展取向等。而本文的研究立足于需求\问题角度，采用文献研究与实证研究两种方法，根据抽样调查结果对贫困家庭青少年问题进行进一步的分析。

建立在FGT模型基础上的贫困指数在森贫困指数的基础上进行了改进，并且发展了森的理论。主要体现在三个方面：（1）按人口份额权重进行分解，即满足可分解性，改变了原来森指数不能分解度量的问题；（2）满足单调性、传递性和传递敏感性公理；（3）相互传递贫困的思想是合理的。 ELL贫困指标测度方法,ELL方法是基于家庭数据对贫困指标进行测度，主要通过建立消费模型对家庭消...

为了对长江流域、黄河流域、青藏高原及粤港澳大湾区生态安全进行评价，本文基于状态—压力框架模型，以森林、草原、湿地、荒漠、雪域五大生态系统指标为主体指标，以类型指标、时空指标及解析指标为辅助指标，构建生态安全指标体系。运用双权法确定指标权重，运用极差法进行指标归一化处理，运用综合指数法构建生态安全指数，并将生态安全指数分为五级。生态安全评价指标体系和方法能够有...

本文详细介绍了甘肃省农业气候研究过程中所用到的具体的模型，指数以及资料来源。