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排序: 相关度| 出版时间| 更新时间 检索词:平均主义     检索到  676  条相关信息

自1978年改革开放以来, 我国打破了传统的平均主义分配方式, 逐渐形成和深化了以按劳分配为主、 多种分配方式共存的分配制度, 城乡居民收入普遍增加, 但收入分配不公的问题也逐渐凸显出来, 成为社会各界高度关注的焦点问题

作者:杨澄宇 出版时间:2013-08-01

改革开放初期,中国共产党的工作重心开始转移到以经济建设为中心,从而开始了中国经济体制改革的进程。打破严重存在的平均主义、提高经济效益成为经济体制改革的最初目标与基本途径,反对平均主义成为中国共产党这一时期经济主张的核心内容,这在1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》中得以集中和明确地体现。该决定指出:“长期以来在消费资料的分配问题上存在一种误解,似乎社...

作者:出版时间:2016-11-01

中国经济体制改革使得微观经济主体开始直接参与到增长的分配过程中,国民收入分配格局向居民倾斜,居民收入增长迅速,与此同时,分配的差距也迅速扩大。不论是宏观分配,还是微观分配问题都与改革过程密切相联系,表现在收入分配的各个层面上,也构成了收入分配变化的阶段性特征。改革之初,国家通过收入分配体系的改革,激励人们的劳动积极性,旨在提高效率和消除平均主义的分配,推进经...

作者:张平 出版时间:2003-04-01
来源:《贵州社会科学》发布时间:2022-06-29
关键字:精准扶贫;瞄准目标偏离;精英捕获;中央-地方关系;社会成本;现实挑战

改革开放以前,中国国有企业工资分配的显著特征是长期实行平均主义色彩浓厚的“低工资”制度。改革开放以来,国有企业工资制度演进的总体趋势是市场化,以持续完善市场化薪酬分配机制从而提高企业效率为主线。但是,由于国有企业长期以来一直承担经济发展战略引领和促进社会公平的双重作用,近年来国有企业薪酬改革在强调企业效率的同时,更多地突出了促进社会公平的政策导向。总体而言,...

作者:常风林 出版时间:2018-01-01

社会出身对人们教育获得的影响受制于人们所处的社会情境。在中国最近几十年的社会变迁过程中,社会出身或者说先赋性因素对人们的教育获得的影响经历了怎样的历史变化?对CGSS 70个年龄组教育获得过程的历史考察表明,先赋性因素影响作用的历史变动过程在一定程度上表现了基于重大事件的历史分期特征和从“平均主义”模式转向“自由竞争”模式的特征。本研究还显示,以往的模式转换...

作者:方长春 风笑天 出版时间:2018-07-01

中国长期的经济转型和发展同时带来了收入分配格局的巨大变化。这些变化既有积极的方面,也有消极的方面。应该看到,收入差距的扩大具有一定的必然性,它是经济转型的一种必然结果。可以说,中国在30年时间内从一个平均主义的社会转变成了高度不平等的社会。而现在的主要任务是降低收入分配差距,实现社会公平的发展目标。

作者:李实 出版时间:2018-05-01

新中国成立到改革开放前,党在收入分配方面遵循的是有差别的平均主义思想,收入分配政策经历了从多种收入分配方式并存到单一分按劳分配的演进过程。在初次分配方面,这一时期我国主要实行的是高度集中的计划经济体制,相应的确立了按劳分配的社会主义分配制度。在再分配方面,我国通过三次大规模的税收制度改革,不断简化税制,形成了以流转税为主体的格局,同时构建了相对完善的社会福利...

作者:高山 出版时间:2023-06-01
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