2014年普通高等学校招生录取最低控制分数线公布，门源县1108名考生中上线1108名，高考上线率连续两年达到100%，上线考生中，少数民族学生690名，占62.3 %，全州文理科状元均在门源县诞生，其中，文科状元581分、理科状元609分。文理科二本以上上线率首次突破50%，是有史以来高考工作取得最好成绩的一年，是我县教育布局调整后取得的初步成效。

近年来，门源县把民族教育作为推动民族地区经济社会发展和提升全民综合素质的根本出路，坚持优先发展，一是先后投入资金6.9亿元（含高中）完成了教育布局调整工程，将全县中小学由原来的119所调减为现在的16所，不断优化全县教育资源配置，改善办学条件，促进教育信息化，教育教学质量逐年提高。二是促进教育均衡发展。首先，重视学前教育。制定完善了《门源县2011年-2015年幼儿园、学前教育发展规划》，初步形成了以公办幼儿园为示范骨干，农牧区学前教育走教点同步发展的教育格局；其次，“两基”工作通过国家评估验收， 2013年，全县适龄儿童入学率99.67%，辍学率0.11%；第三，重视职业教育，注重在创新思路、改革模式、争取投入和培育体系上下功夫，使职业技术教育工作在较短的时间内呈现出了良好的发展态势，县职校现有学生788名，学生就业率保持在95%以上。三是进一步提高教学质量。坚持德育为先，把立德树人作为根本任务，促进学生全面发展。采取不断规范办学行为、教育质量目标考核、完善学校安全管理、常规管理、建立激励奖惩机制等多种有效措施，有效提高了教育教学质量。四是注重师资队伍建设。全面实施《中小学素质教育评价方案》，建立了一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的师资队伍，不断加大师资管理能力、师德修养和业务能力的培训力度，近三年来，共有2028人（次）先后参加国家、省级和州级培训，县级培训面达到了100%。五是建立贫困学生帮扶长效机制。近年来，全县多渠道落实学前教育家庭经济困难儿童资助、义务教育阶段学生免杂费及补助公用经费、义务教育阶段寄宿生生活费补助、农村义务教育营养改善计划以及各项助学资金共计达8747.43万元，受益学生23.6万人（次），为全县3602名贫困大学生办理助学贷款1674.2万元。

内容时间：2014-07-06