东亚地区的整体崛起是20世纪后半期世界政治经济体系中最重要的变化之一，而作为该地区最新赶超者的中国的持续发展则进一步提升了这一变化的意义。由于日韩是所谓发展型国家的主要代表，而中国的发展过程明显地具有发展型国家的特点，因此日韩如何在维持一党长期执政或威权体制的同时实现生产的快速持续扩张是中国的东亚观察家们长期以来最为关心的主题之一。在这样的背景下，我国学界对...

本文以北京市锦绣大地农副产品批发市场为例，简要介绍了其发展历程和市场经营理念，并根据市场发展的现状分析了其独特的优势，以及未来发展方向。

本文在回顾总结目前关于公共债务规模管理的研究成果的基础上，根据美国公共债务发展的现实情况，构建了约束公共债务扩张的方法— —新财政预算理念。所谓财政预算理念就是为了保证财政职能更有效地得以实现，政府所建立的一套财政收支理念，该理念包括：政府的财政赤字应该如何限定，财政支出结构如何，税收与财政各类支出之间应该遵守什么样的规则。新财政预算理念的框架如下：第一，财...

新中国成立以来，在中国共产党的有力领导和高度重视下，广大农村面貌焕然一新，农民的各项权利得到了有效丰富和发展，广大农民的思想政治觉悟、文化和道德水平、法律和公民意识、经营和技术能力得到了有效提高。特别是改革开放以来，在解放思想、实事求是的思想指引下，我国农民教育理论和实践取得了巨大的进步，广大农民的积极性和创造性得到进一步的发挥。学术争论是推动学术进步、繁荣...

阻止贫困的代际传递，是教育扶贫的现实意义所在。党的十九大报告中，习近平指出，要坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶智和扶志相结合，做到真脱贫。让贫困地区的孩子接受良好教育，让乡村孩子得到公平、有质量的教育是重要途径，也是功在当代、利在千秋的大事。“发展教育脱贫一批”也是精准扶贫使命的重要一环。教育扶贫就是针对贫困人口进行教育资助，使其掌握脱贫致富的知识和技能，授人以...

本文旨在报告澳门教育的发展。首先，本文点出共同兴学、自主办学、多语教学等澳门教育的传统。其次，本文以政府公布的教育财政统计，以及平均每班人数、师生比、教师平均每周授课节数、受师资培训教师比例等统计，说明了澳门政府无论在高等教育与非高等教育领域，皆积极投入资源，为澳门教育的发展布置了较佳的环境。再次，由学生入学率等统计、学生成绩的国际评比、居民素质的自我评估，...

教育扩张能否促进教育机会平等化一直是学界广泛关注的问题。自1999年，中国开启了最大规模的教育扩张。但2004年的“民工荒”表明中国进入劳动力市场的转型期。教育扩张提高个体的入学概率，同时劳动力市场转型提高个体教育的机会成本。在此背景下城乡教育差异会怎样发展？本文利用中国综合社会调查（CGSS2008）数据，在已有研究的基础上，系统研究1978-2008年中...