本文认为农村教师要素配置改进要在反思传统简单套用编制标准进行区域校际教师分配的基础上，分析教师分配校际公平程度、科目教学对口率高低、教学时间长度分配、教学工作积极性措施得力与否等教师要素配置问题。本文分析教师要素配置两个方面：一方面是教师要素配置过程，分为初次配置与再次配置；另一方面是教师要素配置的逻辑，主要任务是确定区域各学校教师数量。

城市与乡村发展不平衡是世界各国在经济增长过程中遇到的普遍问题。改革开放以来，中国经济社会快速发展，但城乡二元结构还没有发生根本性的转变，城乡公共资源均衡配置的机制尚未形成，城乡经济社会差距有所扩大，城市和乡村的发展矛盾日益加深，农村地区的公共服务严重不足。党的十六大以后，中央明确提出要以统筹城乡经济社会发展的新思路解决好“三农”问题。十六大报告中明确指出，“...

抓住乡村人才这个关键，就抓住了乡村振兴的“牛鼻子”。乡村振兴战略将“乡村人才振兴”作为五大振兴的重要内容之一，近年来从国家战略高度出台了多个关于乡村人才振兴的实施意见和规划，为乡村人才队伍建设指明方向、提出要求。但是，目前乡村普遍面临着不同程度的人才匮乏难题，乡村人才引难、育难、留难、用难等难题严重制约了农业农村现代化的发展进程，乡村人才振兴面临较大难度。因...

本文主要论述了公众参与权在社会治理不同领域中的配置。公众参与权作为一项基本权利，不仅要被充分地赋予，更需要得到系统科学的配置，针对社会事务的三个领域公众参与权的配置需要有不同侧重点。首先，在公共服务领域公共服务的生产供给遵循制度设计、供给实施、效果反馈三个阶段；其次，在社会矛盾预防化解领域的参与权配置主要从社会矛盾的预防和化解两方面展开；最后，公众的积极参与...

本文首先阐述了保险资金在城镇基础设施建设的运用，其次概述了政府投资资金的应用与发展，接着阐述了融资平台的转型与发展然后叙述了政府与社会资本合作在城镇基础设施中的应用，最后阐述了信托业的实践与发展。