加入收藏|

您好,欢迎来到减贫研究数据库!

  • 全部
  • 图书
  • 报告
  • 图表
  • 资讯
高级检索
热词推荐:

CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

民办高中人才培养模式研究

  • 作者:翟国防 出版日期:2018年8月
  • 报告页数:12页 报告大小:
  • 报告字数:9620字 所属丛书:河南民办教育蓝皮书
  • 所属图书:河南民办教育发展报告(2018)
  • 浏览人数:340     下载次数:0

文章摘要

教师队伍作为民办教育发展的关键性因素,其质量的高低直接影响着人才培养质量和办学质量的提高。目前民办高中教师队伍存在诸多问题。必须将民办高中教师队伍的建设和教师水平的提升作为学校发展的重点任务提上议事日程,必须从政策和法律上保障民办学校和教师与公办学校和教师享有同等的权利,具有平等的法律地位,并将保障教师权利利益的各项措施落到实处,保障教师福利待遇,关注教师身心健康,以教师人才的培养推动学生的培养质量和学校的办学质量。同时,民办教育要研究新时期学生培养的规律,探索学生培养的新途径。

作者简介

翟国防:郑州市宇华实验学校执行校长,中学高级教师,高考复习备考指导专家,填报志愿指导专家,《大河报》教育在线的特约撰稿人。