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本文基于奇凯岑特米哈依的创造力系统理论，结合了创造力的4Ps理论和情境理论，扩展了以往对工匠创造力的静态分析。本文以中国和丹麦陶瓷作坊为切入点，运用技术人类学田野调查方法，通过对中丹陶瓷工匠的日常工作的追踪和访谈记录来剖析陶瓷工匠创造力的形成与发展过程，比较中丹陶瓷工匠在创造性认知风格、创造过程中的思维方式、创造产品风格方面的差异。在此基础上，本文分析出了差异性形成的技术情境和文化情境因素：工匠创造力由一定的技术情境所塑造；工匠与其所处的社会文化环境相互作用。
张慧:张慧，清华大学社会科学学院博士后。
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