问题的提出

按照一般的传播学原理，传播学研究的是人类的传播现象，其类型可分为人的自我传播（又称人的体内传播）由于内向传播属于个人体内经历的信息发生、编码、译码、释码等内在传播过程，没有涉及社会的人与人之间的点对点、点对多点、多点对点的传播，故在本文中不作为专门研究的对象。参见〔英〕丹尼斯·麦奎尔、〔瑞典〕斯文·温德尔：《大众传播模式论》（译者的话第2页），上海译文出版社，1987。、人际传播、组织传播和大众传播四大领域。这种划分方式是以传播的范围、规模为据，其排列自左至右，依次放大。张国良主编《传播学原理》，复旦大学出版社，1995，第10页。这种理论的假设有一定合理性，但缺陷在于后三者之间的界限模糊不定，尤其在人际传播和组织传播这两种传播类型之间，很难说人际传播的规模、范围就一定比组织传播小，同样也很难断言组织传播的规模、范围要比人际传播来得大，这还得具体问题具体分析。张国良主编《传播学原理》，复旦大学出版社，1995，第9页。与这种模糊性相反，大众传播对人际传播、组织传播而言，区分都是明显的，这就引发我们进行思考，可否把人际传播、组织传播都归为一类——“小众传播”，以此和大众传播相区分。如表格所示为大众传播和小众传播特点的区分：

表1 大众传播与小众传播的特征

这种区分没有提到传播学经典的“5W”理论中的媒介和效果因素。在一般意义上，大众传播主要借助“大众媒介”——电视、报纸、期刊、图书、广播、电影进行传播；小众传播则通过演讲、对话、通信、写材料等形式进行。两者的区分很明显。但这种理论的清晰性却随着现代电子网络技术的发展而逐渐模糊起来，互联网和移动电话可以成