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覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
我国科技场馆概述
(一)场馆概述
美国学习改革委员会在1994年的“为个体学习而设的公共机构”国际学术会议上,首次将“场馆”(museum)界定为“各种与科学、历史、艺术等教育有关的公共机构,如自然博物馆、科学中心、天文馆、历史博物馆、美术馆、动物园、植物园、水族馆等”。Dierking,L. D.,Ellenbogen,K. M.,Falk,J. H..In principle,in practice:Perspectives on a decade of museum learning research(1994-2004)[J]. Science Education,2004(88):1-3.科技博物馆(science & technology museum)不仅包括科学中心(science center,中文为“科技馆”)、天文馆、自然博物馆等在内的具有封闭结构的场所,也包括动物园、植物园等在内的与科学教育相关的露天场所。宋娴、刘哲:《西方科学场馆的教育理念及实证研究综述》,《外国中小学教育》2013年第9期,第24~29页。我国科技馆建设始于20世纪80年代初,经过30多年的发展,特别是近10年间,科技馆在全国各地发展迅速,逐渐成为接待观众数量最多的科技类博物馆。根据《中国科技统计年鉴2018》的数据,2016年,全国共有科技馆473个,全部科技馆建筑面积合计320.61万平方米,展厅面积合计157.22万平方米,展厅面积占建筑面积的49.04%。全国每万人平均拥有科技馆建筑面积23.19平方米。2007年发布的《科学技术馆建设标准》将科技馆按照建设规模分成特大、
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