本项评价体系运用于全国中心城市文化教育消费需求景气测评，数年来已经推出多个年度的评价结果详见王亚南等《大中城市文化教育消费需求景气评价排行——2009年城市测评与2010年测算分报告》及其首页注释，王亚南主编《中国文化消费需求景气评价报告（2011）》，社会科学文献出版社，2011年7月。，年度测评排行至上一个统计年度2009年，具有延续性，可对照参看。《中国统计年鉴》2011年卷修订了2009年全国人均产值数据，本项评价体系测评数据库随之进行校订，因此本书中2009年全国人均产值数据及其相关的一应演算数值、测评结果与已发表成果会有微小出入。

本文全面展开全国城镇及36个中心城市文化教育消费需求景气分析测算及其评价排行。鉴于各中心城市另有子报告详加考察，本文分析侧重以4个直辖市为例加以比较，对其余城市则着眼于各类指标排行。

各中心城市文化教育消费需求增长基本状况

本项评价体系已经完成新增指标——各地文化教育消费总量占全国份额增减变化测试，从2011年评价时正式启用。各中心城市文化教育消费需求总量增长态势可以提供一种宏观视角，本文分析测算就由各中心城市文化教育消费总量占全国份额增减变化开始。

（一）各中心城市总量份额增减变化

2005～2010年各中心城市文化教育消费总量增长及其占全国份额增减变化态势见表1。各中心城市按5年里文化教育消费总量占全国份额增减变化幅度高低排列，以1、2、3为序（后同）。

2005～2010年，全国城镇文化教育消费总量从6063.19亿元增长至10511.62亿元，增加了4448.43亿元，长幅为73.37%，年均增长11.63%。同期，北京年均增长9.61%，低