1978年党的十一届三中全会的召开拉开了中国社会改革开放的大幕，也开启了我国的高等教育发展的新征程。乘着40年改革开放的春风，宁夏的高等教育走过了辉煌的历程，取得了显著的成绩。站在新时代的历史时刻，总结宁夏高等教育的历史经验，梳理其不足与欠缺，遵循高等教育发展的规律和当前高等教育发展的理念，提出新时代宁夏高等教育改革发展的基本理路，是当前宁夏高等教育发展中的重要课题。

发展历程：40年的拼搏与奋进

（一）宁夏高等教育的重启（1977～1983年）

1958年宁夏大学成立时招收329名学生，之后逐年增加，直到1966～1971年间整个高校停止招生。在1977年我国恢复了高等学校招生考试制度之后，宁夏四所高校当年共招生726人，可谓是宁夏高等教育的重启。

1.高等教育规模的扩大

宁夏是民族地区，在高等教育的发展过程中特别注重少数民族高等教育水平的提高。在1977年到1983年期间，宁夏高校每年招生的总人数和招收的少数民族学生数均不断增加，到1983年增加到了1107人。而高校学生总数从1977年的2285人增加到了1983年的5053人，少数民族学生也从274人增加到了636人，增幅明显，具体情况见表1。

表1 1978～1983年宁夏大学民族学生情况

2.学科专业的增加

宁夏大学在1978年恢复政史系在1962年停招的历史专业，1980年重建历史系。1983年新建地理系，设置地理专业，中文系增设新闻专业，宁夏大学改变了只有师范专业的专业结构单一局面。宁夏农学院1978年本科阶段农田水利工程开始招生，1980年农林经济管理开始招生。宁夏工学院自1983年开始招生，先后设置本科专业5个包括建筑工