居民价值观的研究背景

党的十九大报告深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，对培育和践行社会主义核心价值观做出新的重大部署，党和国家政府把价值理念和价值实践提到了一个新的高度，价值观建设在社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会的过程中具有极其重要的位置。当前我国正处于社会转型的关键时期，社会结构的转换、机制体制的变革，也引起社会价值观念产生广泛而深远的变化。新时代我国综合国力增强，国际影响力扩大，人民的收入水平大幅提高，生活层次和品位提升，幸福感自豪感增加。但是，随着国家经济的发展、物质的极大丰富，思想观念变得越来越多元，部分人的思想观念出现了滑坡，精神建设和物质发展出现了脱节，群体性的意识差异、各种思想的交流与碰撞、外来文化的冲击，使得社会各阶层充斥着不同的价值观和道德判别标准，造成不同人群的不解和迷惘，从而引发各种社会问题。因此，党和政府不遗余力地推动精神文化和物质文化共同发展、共同进步，促使价值观建设更加积极向上，培育理性平和的社会心态，提升全民族的道德素质和心理品质，这是新时期重要的历史任务。同时，这也需要研究者对当前的社会价值观念进行深入的研究与探讨。

对价值观的研究可以追溯到20世纪二三十年代。1926年，Perry就对价值观进行了分类。1931年，Allport & Vernon出版了《一项价值观的研究》一书。但价值观是什么、如何测量，曾一度众说纷纭、莫衷一是。而直到20世纪50年代，研究者在区分了“值得的”（the desirable）和“想要的”（the desired）这两个概念之后，将价值观定位于与“以人为中心的”和“值得的”有关的东西，才