2016年，江西认真贯彻落实党中央、国务院关于教育工作的决策部署，着力抓好“提高质量，促进公平，优化结构”三件大事，教育改革发展取得新成效。本报告对此予以回顾并对2017年进行展望，提出相关对策和建议。

2016年江西教育事业发展回顾

2016年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育系统认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，全面落实省第十四次党代会精神和《江西省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，加强顶层设计，突出改革创新，注重统筹协调，推进从严治党，圆满完成了各项任务，实现了“十三五”良好开局。

（一）基本情况

截至2016年底，全省共有幼儿园14071所，在园幼儿159.04万人，学前教育毛入园率75.24%；小学8329所，在校生422.76万人，小学净入学率99.68%；初中学校2142所，在校生180.28万人，初中阶段毛入学率100.31%；高中阶段教育（包括普通高中、中等职业教育）学校952所，在校生161.41万人，高中阶段教育毛入学率88.50%；普通高等学校98所（含独立学院13所）、成人高等学校8所，高等教育在学总规模135.01万人，高等教育毛入学率39.50%（见表1）。

表1 江西教育主要发展指标

（二）主要做法

1.宏观战略完成新设计

省委、省政府高度重视全省教育事业发展“十三五”规划编制工作，省领导对规划编制给予精心指导，提出了明确要求。省委教育工委、省教育厅把编制省教育事业发展“十三五”规划作为重大工程来抓，多次到教育部沟通汇报，对接国家要求；深入市（县、区）和学校调研，了解基层需求。规划改变以往“按教育层次分类”的写法，