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5年脱贫7000万，时间紧，任务重，精准扶贫是关键！CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表，为学术提供理论指导，为政府提供决策参考，为中国减贫事业提供智力支持。
4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
本文首先分析了农村居民收入增长，然后探讨了农村居民生活消费增长。
本文首先介绍了农村区域经济发展状况及主要特点，然后分析了近年来农村区域经济发展特点及趋势。
本文首先介绍了农村生态环境状况，然后探讨了农村生态环境保护和管理进展，最后对农村生态环境和可持续发展进行展望。
2009年，河南以科学发展观为指导，战危机、抗旱魔，大力实施“600行动计划”和“450行动计划”，把应对金融危机的过程变成巩固农业基础的过程，紧紧抓住农业增产、农民增收、农民工就业这个中心，全面落实各项惠农政策，千方百计保持农村经济持续稳定发展。全省农林牧渔业增加值初步统计为2768.99亿元，同比增长4.2%，为保增长、保民生、保稳定、促进全省国民经济平稳较快发展奠...
商丘市是传统的农业大市，由于境内人多地少，长期以来不少农村青壮年劳动力前往沿海发达地区务工谋生，靠外出打工增加收入。据统计，商丘市约有222万农民工外出务工，劳务收入达152亿元，务工农民的工资性收入占农民人均纯收入的一半以上，成为农民增收的主要来源。但2008年10月份以来，由于国际金融危机影响，国内一些企业、行业受到冲击，出现用工减少现象，导致商丘近百万外出务工人员...
撤点并校和举办寄宿制学校是中国农村中小学布局调整、实施集中资源办学、提升教学质量的一项重要政策。但是，该政策实施八年以来，在西部贫困地区和东部发达地区都造成不同程度的负面影响，甚至出现辍学率反弹，有违促进教育公平的初衷。本文以多年来的一手调查材料为基础，补充2009年发现的新热点问题，对撤点并校及寄宿制工程的政策进行了评析，并提出了政策建议。
本文作者对甘肃省四个县的西部农村中小学现代远程教育工程的实施状况进行了深入调研和分析。认为在我国西部地区实施“农远工程”具有重要的战略意义，但尚未获得预期效果，基本处于“用得上”的阶段，师资匮乏和资源不配套是令工程难以落实的主要原因。下一步需要解决让更多的教师能够“用得上”，以及如何让教师们“想用”、“用得好”的问题。
教育预算制度则是教育经费管理制度的基础与核心，决定着教育事业的发展水平。本文以我国农村中小学预算制度的实施情况作为研究对象，在对中国东中西部六个省进行基线调研的基础上，从预算编制角度分析近年来中国农村中小学预算的实际执行情况，对预算编制执行过程中存在的问题特别是预算参与问题进行了深入探析，提出了对策建议。
温总理在国家科教领导小组会议上说“有个现象值得我们注意，过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。……这有多方面原因，要认真分析研究，……农村的孩子们素质并不差，同样能够成才。教育公平是和谐社会的基石。
我国人口的2/3在农村，农村文化是我国文化事业的重要组成部分。农村文化建设，是提高农民素质、促进农村经济和社会事业发展的重要举措，是全面实现小康社会和建设社会主义新农村的重要内容，也是保障农村可持续发展的重要条件。随着我国农村经济和社会事业的不断发展，农村文化建设的条件得到了改善，并取得了显著成就。但是，农村文化建设仍然面临许多亟待解决的问题。为了及时、有效地解决这些问...
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