笔者对我国东南沿海地区节能环保、新一代信息技术、轻工纺织和高端装备制造等产业进行了广泛调研，根据技术优势、市场需求、带动关联、领引示范、综合效益、结构调整、发展方式转变等原则，选择七家代表性案例企业，运用企业蹲点跟踪式调研，选择企业重大技术创新（产品创新、工艺创新）项目，参与项目研究与整改过程，与企业科研团队与高层管理人员互动，收集各种数据与资料，深入分析企...

本文主要海峡西岸经济区自主创新的发展现状及趋势的分析。文章首先分析了海峡西岸经济区自主创新的发展现状进行了分析，进而对海峡西岸经济区自主创新的发展趋势进行了预测并对其中存在的问题提出了自己的对策。

目前，随着山西资源型经济发展深层次矛盾和问题的日益凸显，山西迫切需要通过提升自主创新能力，实现创新驱动发展，以加快山西资源型经济转型，加快经济发展方式转变。本文通过分析山西在资源型经济转型过程中自主创新发展的现状，指出其存在的问题，并在此基础上提出推进自主创新以促进山西省资源型经济转型发展的思路与解决对策。

对河南科技投入、科研人才队伍等科技发展与自主创新基础进行了深入分析，认为改革开放以来，河南科技事业取得了长足进步，但科技发展基础仍然比较薄弱，加强自主创新体系建设是河南经济社会发展的迫切需要。

基于区县教师教育新体系框架，校本教师专业发展中心旨在从学校层面，为每一位教师专业发展提供最基础的保障。教师专业发展的内在特性、自组织诉求以及面临的现实困境凸显了当前在我国构建校本教师专业发展中心的价值和意义。一切为了教师的发展、秉持共同的愿景和目标以及根植于实践又回归至实践是校本教师专业发展中心运行的基本原则。本文最后提出了构建校本教师专业发展中心的策略建议...

农村教师专业发展是农村教师个体在专业自主、专业知能、专业伦理诸多方面自我更新的过程。工作环境的改善、社会地位的提高等固然是我国当前农村教师专业发展的不可或缺的外在条件，而农村感才是其内在动力。只有将二者有机结合起来，农村教师专业发展才能顺利进行，农村教师素质、农村教育质量才能有保障，城乡教育均衡发展才能早日实现。

本章为本书的开篇，主要介绍了中小企业自主创新的研究背景及意义、国内外研究现状和研究特色及研究方法等三方面内容。

本文分析研究了庆元香菇市场的发展历程、经营模式和市场竞争力，并总结了自主维权树品牌的庆元模式。