当代小学生是2000年以后出生的一代，是未来社会主义事业的建设者和接班人，他们的健康成长，关系到国家的未来，民族的希望。开展对当前北京小学生的调查研究，准确把握他们的生活、学习、思想等特征，是对少年儿童有针对性地进行社会主义核心价值观教育的基础工作，是首都少先队工作的重要内容。

河北省完县位于太行山东麓，是半山半川的贫困县，西北部是山区，东南部是平原，总面积703平方公里，人口27.4万，耕地40万亩，1989年人均收入256元。全县25个乡镇，其中有杨家台、团结、贾各庄等10个山区乡、4个半山区乡（沿山的乡），人均收入200元以下，这部分地区是完县中、小学生流失严重的地区，即是实施“希望工程”的重点地区。全县有小学237所，初中3...

选取赣南山区——江西赣州赣县和全南县的几个乡镇，进行学校布局与撤点并校现状的专题调查。访谈了当地教育行政官员、教育学者、校长、教师、家长和学生等，做了相关问卷调查，了解了撤点并校给小学生带来的问题，如食宿、路途安全、医疗、营养、心理健康、亲情缺失等。

临近开学，教育部公布《小学生减负十条规定（征求意见稿）》，以空前严厉的措辞，要求各地招生不得依据任何证书和考级证明，落实就近、免试入学；小学阶段不得留书面家庭作业；不得以任何形式补课；减少考试且全面取消百分制；等等。

2005年9月，为了解当代中小学生的学习和生活状况，倾听他们的心声，中国青少年研究中心在北京、上海、广东、云南、甘肃和河南六个省（市）进行了“中国中小学生学习和生活的现状与期望调查”。调研主要采取问卷调查、座谈会等形式进行，共发放问卷2420份，其中小学生问卷720份，中学生问卷1200份，职高生问卷500份。调查对象涉及小学四、五、六年级，初中一、二、三年...

2011年，以动车事故为契机，更多社会群体登上网络舆论平台，对政府的公共治理进行审视和监督。“微博打拐”和小学生“免费午餐”在民间和政府的良好配合下推进，展示了依托于互联网的民间“自组织”力量的成长，以及政府的包容。随着微博客的舆论能量爆发，政府在动车事故后对其加强了管理，网络舆论的力度趋于平缓。

以下讨论将集中于孕产妇、０～２岁儿童和小学生营养及健康改善，原因是针对这几个群体均有正在实施的公共政策和项目，便于评估和讨论。３～６岁儿童的营养和健康项目，通常在幼儿园和学前班实施，但这些服务设施目前在农牧村庄尚属空白。然而，即便今后设立３～６岁年龄段的项目，如今有关健康促进项目的评估和讨论对其也不乏借鉴意义。

本文探讨的是1920年代后半期至1940年代中国义务教育的推进及其背景。这一时期中国义务教育的普及速度的确迅速，由此引发的小学生数量的增加，恐怕给教育本身乃至当地社会的存在状况均带来了或好或坏的较大变化。捕捉这种动向对于了解1920年代下半期之后的中国社会非常重要。但是，有关这一时期的义务教育，甚至学校数量、学生人数等基本事实的研究还不充分。因此，作为此后深...