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“读万卷书,行万里路”,阅读是促进儿童全面发展的重要载体。儿童阅读能力的早期培养,利于促进教育优质发展,对国家经济发展起着不可忽视的作用。如何培养儿童阅读能力,让阅读点亮未来?作为教育发展的短板,农村地区儿童的阅读能力是否实现了健康充足发展?何种形式的阅读干预方案能有效促进儿童阅读能力的提升?作者通过大规模实证调查数据,了解农村小学生的阅读能力发展水平,摸清...
本书基于对甘肃、青海和陕西27 个县300 所农村小学19991 名学生的抽样调查,以及对陕西和甘肃16 个县216 所小学为期两年的调查,选择随机干预实验方法,以小学生血红蛋白水平、学业表现作为衡量校长激励效果的指标,以小学生学业表现作为衡量教师激励效果的指标,根据大样本的随机抽样实证调查数据,系统地探讨哪种干预措施最有效。根据研究结果,提出如下建议:第一...
2013年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》颁布的第三年,各类教育继续在发展中改善品质,在区域义务教育均衡发展的推进上取得阶段性成果。与此同时,改革也进入深水区,每一步探索都关系着亿万民众的切身利益,每一项创新都牵涉着多个部门的联动协作。2013年11月,中共中央十八届三中全会关于全面深化改革的决定颁布,对改善政府治理、深化教育领域...
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