把儿童视为拥有权利的主体并从人权的角度加以保护，是人类文明发展到一定阶段才出现的。儿童权利发展水平既体现了儿童的生存状况，也能刻画出成人世界的文明程度。然而，对许多人而言，儿童权利是不可思议的。尽管普遍认为儿童是祖国的未来、家庭的希望，但很少有人认为儿童也是拥有权利的主体。本书纳入了儿童权利保护领域的新内容，比如，对儿童最大利益原则具体而深入的阐释、从权利视...

本书拟从法社会学角度对弱势群体问题进行分析，所论述的问题包括：什么是社会弱势群体，弱势群体的构成、分类及主要特征；社 会变迁、社会分层与弱势群体的相互关系；弱势群体产生的社会根源、制度机理；我国社会弱势群体与发达国家弱势群体的主要区别， 制度性弱势群体危害及其特点；我们为什么要关注社会弱势群体，保护弱势群体的正当性以及如何通过法律途径保护弱势群体；弱势 群体...

本书在广泛调查分析的基础上，通过文献资料和调查数据的统计和分析，从社会学与法学的视角，分别就农民工的政治权利、经济权利、社会权利、教育权利和消费权利等方面的现状、问题、原因及其解决问题的可操作性对策展开研究。

《社会性别与妇女权利》一书首次出版至今已满十年。十年间，不断有学界同仁对本书的学术价值给予赞许。近年来，我国日益重视保障民生的社会法制建设，在社会法领域，《社会保险法》、《女职工劳动保护特别规定》、《反家庭暴力法》等一批与保障妇女权利相关的新法律法规相继问世。在这样的大背景之下，再版本书更彰显出其时代意义和主题色彩。全书按照“事实与数据、中国现行法律规定、国...

本书以马克思主义妇女解放理论和中国特色社会主义妇女理论为理论指导和分析框架，借鉴社会性别理论和社会学、心理学的相关理论，在国家与妇女互动同构的研究理念下，基于对中国共产党领导下的妇女运动史的回溯，从动态发展的角度考察了我国女性公共参与意识培育的发展，并在总结历史经验的基础上，对破解当下女性公共参与意识培育的困局进行了研究。

当前我国公众在对生态文明的知晓度、认同度、践行度等方面存在诸多不足，我国生态意识培养的很多机制还不健全，尤其是教育机制不够完备。加强国民生态意识塑造刻不容缓，而这需要生态文化的支撑。生态文化建设与生态意识培养是一个相互作用的过程。把生态文化建设与公众生态意识培育两者沟通起来，形成一种良性互动转化机制，全面提升公众生态意识，加强广大民众建设生态文明的自觉性，这...

土地问题始终是千百年来我国农民最关心、最重视的问题，它直接涉及广大农民的切身利益，而土地问题的核心则是农民土地权利的实现。新中国成立以来，我国农地制度几经演变，最终形成了以家庭承包经营为基础的农村基本经营制度，这对于解放和发展我国农村生产力发挥了巨大作用。但与此同时，实践证明传统家庭承包经营制度在释放巨大生命力的过程中，也逐渐出现了一些问题，尤其是土地的细碎...

本书是关于宁夏生态移民地区留守儿童权利保障的实证研究。生态移民地区留守儿童不仅缺少父母的关爱和陪伴，而且需要适应搬迁后全新的生活环境，双重的生活压力使他们的权利保障受到不同程度的影响。本书通过对宁夏生态移民地区留守儿童的实地调查，从依法保护留守儿童的基本权利出发，在宁夏县内、县外移民安置背景下，揭示生态移民地区留守儿童权利保障的差异和不足，探讨保障留守儿童生...