本报告基于中国可持续发展评价指标体系的基本框架，对2019年我国的可持续发展状况从国家、省份和重点城市等三个层面进行了全面系统的数据验证分析并排名。国家级可持续发展指标体系数据验证结果分析显示：中国可持续发展状况继续稳步得到改善，2015～2019年，中国可持续发展水平呈现逐年稳定提升的状态，经济实力明显跃升，社会民生普遍提升，资源环境状况总体改善，消耗排放...

本报告基于中国可持续发展评价指标体系的基本框架，对2018年中国国家级、省级及100个大中城市的可持续发展状况进行全面、系统的数据验证分析并排名。对照联合国2030可持续发展议程的17项可持续发展目标，详细介绍了中国落实联合国可持续发展目标的进展情况、所采取的重要政策举措及其在经济、社会和环境等方面取得的显著成效，并就进一步落实可持续发展议程提出了若干建议。...

习近平总书记指出，可持续发展是“社会生产力发展和科技进步的必然产物”，是“破解当前全球性问题的‘金钥匙’”。在新冠肺炎疫情严重冲击全球经济的大背景下，可持续发展的重要性更加凸显。报告基于中国可持续发展评价指标体系的基本框架，对2020年我国的可持续发展状况从国家、省级地区和重点城市等三个层面进行了全面系统的数据验证分析。国家可持续发展指标评价体系数据验证结果...

随着中国经济逐渐由高速增长阶段转向高质量发展阶段，包括理论界在内的社会各界对于可持续发展重要性的认识愈发深刻，对于建立一套科学而又简约的可持续发展评价指标体系的需求也愈发强烈和迫切。本报告在充分借鉴国际经验和进行国际比较分析的基础上，紧密结合中国国情和丰富实践，开创性地构建了一套新的测度中国可持续发展的评价指标体系，这一体系包含了经济发展、社会民生、资源环境...

本书是“走向21世纪的中国农村可持续发展高级研讨会”的论文集，收录论文30余篇。从不同角度阐述了中国农村经济发展的未来走势，农村经济社会发展与可持续发展的相互关系。

如何构建新的经济学理论以适应可持续发展的需要，是近年来可持续发展经济学研究的重点。关于可持续发展经济学的理论构建，国内外很多学者进行了大量研究，取得了许多成就。但是，作者认为目前还缺乏从传统经济学理论基础入手而建立的超越传统经济学又包含传统经济学的理论基础，因为只有沿着这样的思路，才能在当前的经济发展模式下，顺利地向可持续发展经济学转变。本书在前人研究的基础...

教育是人类社会可持续发展的重要内核。全球教育发展状况将极大程度地决定着未来世界的发展进程，一个国家的人口教育状况决定了这个国家的未来发展潜力，个人的教育状况则会影响人们的未来命运。提升人们的教育水平有利于全球、国家和个人的综合发展，这是所有人的共识。但是，发展什么样的教育、如何发展教育，才能更有利于人类社会和个人的可持续发展，更有利于促进社会公平、和谐、稳定...

近些年来，随着资源、环境、气候变化等重大全球性问题的日益突出，世界经济形势的复杂多变，再加上国内由于经济调整、社会转型所引起的一系列矛盾和问题的不断加剧，我国的可持续发展正面临前所未有的巨大挑战。为探索新形势下我国可持续发展的战略措施与途径，中国可持续发展研究会于2009年12月4～5日，在北京召开了“2009中国可持续发展论坛”。本次论坛上共有十余位两院院...