深圳是全国最早建立校外午托机构管理制度的城市，但有关制度在实施过程中存在较大问题，学生健康和安全得不到有效保障。比较各地学生校外托管机构管理规定，有各种模式，其中有些经验值得借鉴。深圳应当全面修订校外午托机构管理办法，对校外午托机构重新定性，改革登记管理办法，实行分类管理，完善日常监管制度等，使更多校外午托机构能够依法设立，形成有效供给，更好地满足学生及家庭...

本报告聚焦儿童校外培训需求，对儿童校外培训需求现状，校外培训的参与规模、特征及效果等进行实证研究。研究发现中国儿童有着较高的校外培训率，同时线下培训是校外培训的主流方式。针对校外培训治理成效的分析发现，家长对校外培训治理效果的满意度不高，而校外培训与学校教育的融合发展成为家长对校外培训走向的主要期待。据此，政府应加快转变教育评价理念、搭建完善政策体系、制定明...

自20世纪80年代以来，我国校外教育制度的演化推动了校外教育蓬勃发展。1985年从国家层面确定了校外教育的重要地位，1987年进一步明确了校外教育与学校教育的区别；20世纪90年代随着市场经济不断发展，国家出台了许多政策以促进校外教育事业的普及和规范化，推动校外教育机构建设，并形成了指导校外教育的纲领性文件；21世纪以来，校外教育机构的公益性问题成为政策制定...

经过10年的艰苦努力，中华骨髓库从一个鲜为人知、不被社会理解和关注的新生事物，成为汇聚社会爱心、拯救众多生命的平台，并发展成为世界最大的华人骨髓库。在中华骨髓库重新启动10周年之际，本报记者采访了中华骨髓库管理中心主任洪俊岭。