协作使各项分工组成有机整体。早期人类社会，许多产品是简单的，个人能够完成制作。随着社会的发展，产品更为复杂，分工更为细致，每个人生产的产品往往只是最终消费品的某个部件或材料，分工后更为重要的是协作，如果不协作，各分工制作的部件和材料就不能有机地组合为一体，可能就缺少一种部件，产品就不具备使用价值，最终就是浪费。

要素的流动性对要素的价格有十分重要的意义，要素一般都是向价格高的方向流动，经市场博弈，最终要素的价格有统一的趋势，等量的要素贡献趋向等量的要素价格。等量资本趋同等量利润，等量土地趋同等量收益，等量劳动趋向等量薪酬，这些都需要通过流动性来实现。

2004年1～9月，我国国际收支继续保持顺差，外汇储备增长较快，人民币汇率保持稳定。尽管要求人民币升值的国际压力仍然存在，“热钱”流入增加，我国政府采取多种措施，保持了人民币汇率稳定，促进了国际收支平衡，人民币升值的压力有所减弱。2005年，尽管来自国际的人民币升值压力仍将存在，但由于国内贸易顺差继续保持较小规模，资本和金融项目顺差有可能进一步减小，人民币升...

本报告是对人民币汇率问题的说明，提出了用人民币升值推动产业结构和贸易结构调整。报告从四个方面来进行分析：首先，解释了问题如何提出；其次，分析了美国要求人民币升值的愿望为何如此强烈；再次，分析了人民币币值低估及其形成原因；最后，从打造贸易强国的角度思考人民币汇率问题。

本文试图运用制度性集体行动的网络分析框架，系统性剖析东西部协作和对口支援在演进过程中形成的协作机制，重点回答以下几个问题：①作为消除绝对贫困、实现共同富裕的区域协作制度，东西部协作是如何演进的？参与协作的多方主体在实践互动中形成了哪些协作机制？②东西部协作面临怎样的时代要求以及挑战？③在共同富裕的新发展目标下，如何在全面实现乡村振兴发展阶段中完善东西部协作制...

教师团队协作是教师合作的一种方式，具有以任务为基础、以规则为准绳、以交换为方式等理性特征，它主要通过协作环境的有序化、协作技能的专业化和协作规则的明确化等机理来生成其运作机制，从建设学习型教师团队、强化教育信任、优化教师团队上着力可推动教师团队协作。