救助保护事业的核心，在于流浪儿童思想行为和生活方式的转化教育工作。

性教育对于儿童青少年的身心全面发展具有重要意义。近年来，国家出台相关政策，呼吁开展学校性教育，但学校性教育的推行仍存在一定困难，包括学校性教育课程设置不明确、性教育教材缺乏、教师性教育专业能力不足等。学生认为现有学校性教育的内容与形式未能满足他们的需求。为促进中国学校性教育的发展，应注意进一步制定相关政策、扩大政策的覆盖面以及完善相关政策的细节，促进学校性教...

“社会性别与性教育能力建设：开发培训教材和培训培训员”项目受福特基金会北京办公室支持，由云南省社科院社会性别与参与式工作室与四川省性学会青少年性教育专业委员会合作开展。项目负责人为赵捷、胡珍和师振黎。项目周期为2011～2013年。项目实施地点在云南和四川。

在城市经济快速发展的同时，农村青壮年劳动力流失现象较为严重，广大农村地区随之产生了“留守儿童”这一特殊群体。传统观念根深蒂固、家长认知水平不足、学校课程体系不完善、社会机构运行机制不健全等因素造成了家庭性教育、学校性教育、社会性教育的全方位缺失，而信息获取渠道冗杂、不良资讯错误引导又导致青少年形成了对“性”的错误认知，基层性教育发展陷入困境。促进基层性教育普...

通过分析聋人儿童接受教育问题的特殊性，对比解读联合国《残疾人权利公约》及残疾人权利委员会对“包容性教育权”70653501的规定和解释，浅析聋人儿童接受包容性教育中的现实问题，为理解聋人儿童教育和“包容性教育”争议的核心问题提供参考。

本章首先分析了我国培训市场发展的现状，接着分析了我国培训业存在的问题及问题根源，第三说明了我国培训业发展的制度安排与路径选择，最后总结和预测了我国培训业发展的趋势.

新修订的《民办教育促进法》对民办教育机构实行非营利性和营利性分类管理，是理顺我国民办教育机构创办主体法律属性模糊、合理回报无法律依据又缺乏评估标准、产权归属不明朗、国家扶持政策无可操作性、行政监管体系不健全等长期悬而未决的问题，从源头上解决长期制约我国民办教育事业健康发展的瓶颈，促进我国民办教育事业继续健康发展的法律和制度保障。职业教育作为促进经济社会发展的...

本文主要从四个方面研究了中国高层次人才发展的财政保障机制:现状、问题与政策选择。首先，分析了中国高层次人才财政保障机制现状。其次，总结了中国高层次人才财政保障机制存在的问题。接下来，介绍了国际经验借鉴: 各国政府促进高层次人才发展的财政投入保障机制。最后，提出完善我国高层次人才财政保障机制的政策建议与路径选择。