在以上各章分析的基础上，本章对社会性别与艾滋病的关系进行总结，概括了社会性别演变的一般规律，并对社会性别理论进行反思，提出完善理论的建议；同时，运用社会性别理论对艾滋病防治过程进行分析，指出其存在的问题，提出对策。

1995年第四次世界妇女大会之后，借助国际发展领域的扶贫合作项目，社会性别在中国的社会组织中得到普遍传播。2008年前后，随着国际机构撤离中国，国内公益慈善资源和中心发生改变，社会性别随之边缘化。2015年借纪念第四次世界妇女大会召开20周年之际，公益圈的女性主义者喊出“北京再出发”“重提社会性别”“社会性别让公益更有效”的倡导声音，使社会性别和性别平等再次...

本报告是对广东社会性别观念的调查与分析。报告首先对广东女性社会性别观念的基本状况作了介绍，其次对广东社会性别观念进行现实分析，最后提出了对策与思考。

本文首先介绍了社会性别以及社会性别机制的基本涵义；其次本文介绍了出于研究需要构建的出生性别比偏高的社会性别机制；最后经过分析指出出生人口性别比偏高是多种因素综合作用的结果，但男孩偏好是出生性别比偏高的根本原因。本文认为男孩偏好是社会性别不平等机制的后果，父母预期男孩能够给家庭所带来的各种回报要远远多于女孩，因此形成了生育中的男孩偏好，从而出现出生性别比失衡的...

本文介绍了社会性别机制的作用过程：社会性别机制在宏观层面的作用过程主要表现为国家法律、政策制定及其实施过程中所产生的性别化影响。中观层面的作用过程主要表现在社区内存在着社区成员认可并遵从的价值观念和规范，这些非正规安排影响着社会资源在社区成员间的分配和调整；微观层面的作用过程主要从家庭内部获得各种资源的权利和机会以及家庭事务决策权的性别差异角度来分析。

公共政策是政府对社会公共利益作出的一种权威性分配，公正性是其本质要求，我国公共政策的公正性应以“实质的平等”为追求目标，注重对弱者的保护。由于历史的原因，女性是社会的弱势群体，社会性别则是为改变女性弱势地位的一种新理论或研究方法。将社会性别意识纳入公共政策对于调整原有的性别利益格局、改善女性地位，具有十分重要的意义。而在新农村建设公共政策中，存在决策层中女性...

本篇首先是对学前性别教育发展历程简述，然后探讨了学前期性别教育取得的成绩，分析了存在的问题及影响因素，最后提出趋势与建议。

本文基于2002～2009年国家统计局在592个扶贫开发重点县开展的贫困监测调查，以及国家统计局在31个省区市开展的农村住户调查的部分数据，分析和描述了这些重点县在《中国农村扶贫开发纲要（2000～2010年）》实施期间社会性别平等方面的改善情况。首先描述扶贫重点县分性别的经济贫困状况。其次描述扶贫重点县分性别的受教育情况。最次描述扶贫重点县女性劳动力在就业...