在乡村社会，教师从来都是重要的社会精英之一，但在当下的中西部农村偏远地区，受到体制、市场和舆论的结构性排斥，乡村小学教师不再是一个令人尊敬的职业，难以吸引那些有理想、有能力的年轻人去向往和追求。乡村小学教师群体已然跌出乡村精英圈，沦为边缘化的打工群体。因了正常社会之良善和文明之传承，我们必须作出改变。

当前乡村的年轻一代，不再认可乡村社会的生活方式以及价值观，也不愿意深度参与乡土社会的生活，成为“悬浮”在乡村社会的群体。一方面，乡村的年轻一代受城市价值观拓殖的影响，对作为内群的乡土社会的认同度普遍较低，甚至存在内群贬抑情感，却对作为外群的城市社会表现出明显的偏好；另一方面，他们大多还没有做好融入城市社会的准备，缺乏在城市社会安身立命、过有尊严的日子的能力。...

这是一项对农民工子女社会流动问题的考察。作者透过田野调查资料描画了农民工子女的文化形式，同时将家庭、社区、学校教育、制度政策等要素纳入分析，对农民工子女社会流动的具体机制进行了较为丰富和饱满的呈现。作者认为，劳动力更替的边缘化和外部化两种模式不仅给农民工群体的代际流动造成障碍，也使农民工子女在智性、情感和人格等方面的发展呈现诸多问题。要想摆脱这些困境，需要优...

山西是个煤炭资源极其丰富经济却不发达的内陆省份，回望历史却发现在明清时期它曾是“海内最富”，勤劳聪明的晋商经由驿路及水路，北上南下开展大规模商业贸易。时至清末，晋商才逐渐衰落，其中一个重要原因便是开埠通商后，特别是近代交通的兴起重构了商业贸易网络，山西逐渐被边缘化。1907年，山西境内第一条铁路——正太铁路通车运营，此后三十年间以铁路为主的近代交通体系基本形...

本书倡导的老年社会政策的设计理论——设计理论是任何发展策略所不可或缺的内容——建立在一种“哲学”的基础之上，它和一再提到的“模型”策略有着本质的不同。本项目的理念是尽可能最大化地利用区域性的和本地社会政策的相关资源，不论当前规章制度中，关于支持与拓展涉老项目、服务和基金等方面有怎样的具体定义。