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2015年9月,联合国发展峰会正式通过了《2030年可持续发展议程》,并确定了涵盖17大领域169项可持续发展指标的目标体系,构建在“5P理念”之上的可持续发展目标体系正式接力联合国《千年宣言》中聚焦于发展中国家脱贫的千年发展目标体系,为未来15年各国发展和国际发展合作指明了方向。本书首先对全球可持续发展的历史进程、重大阶段以及标志性事件进行了回顾,分析了《...
2015年,联合国可持续发展峰会正式通过了《变革我们的世界——2030年可持续发展议程》,为全球发展设置了17项可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs)和169个子目标,旨在引领世界各国2016年至2030年向可持续发展路径转型。本书围绕全球治理与SDGs政策执行主题,对国际政策执行理论、国际政策执行实践、公众认...
2015年9月,世界各国领导人会聚美国纽约联合国总部,召开联合国可持续发展峰会,正式批准《变革我们的世界——2030年可持续发展议程》(简称《2030发展议程》)。该议程涵盖经济、社会、环境三大领域,包括17项目标和169个具体目标,内容可以归结为人、地球、繁荣、和平和合作伙伴五个大类。其中目标5是“实现性别平等,增强所有妇女和女童的权能”,分为9个具体目标...
教育是人类社会可持续发展的重要内核。全球教育发展状况将极大程度地决定着未来世界的发展进程,一个国家的人口教育状况决定了这个国家的未来发展潜力,个人的教育状况则会影响人们的未来命运。提升人们的教育水平有利于全球、国家和个人的综合发展,这是所有人的共识。但是,发展什么样的教育、如何发展教育,才能更有利于人类社会和个人的可持续发展,更有利于促进社会公平、和谐、稳定...
2015年9月,第70届联合国大会一致审议通过了2030年发展议程,成为未来15年指导全球各国内部发展和国际发展合作的纲领性文件。2030年发展议程是可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs)和新型全球发展伙伴关系的统一,可持续发展目标是以往的全球发展目标的延续和扩展,体现了联合国发展观的阶段性演变;新型全球发展伙...
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