本文首先介绍了河南高等职业教育的现状，包括基本资源；高等职业教育发展情况；高等教育的省际比较等方面，其次指出了高等职业教育存在的问题，如政策不到位、投入不足一类的客观条件及人才培养的条件建设滞后，特色不鲜明等自身问题。然后阐述了中国高等职业教育发展的趋势：职业教育必然形成自己的系统；生源的变化趋势使职业教育层次上移；阶段性的任务等。最后描述了河南发展高等职业...

高等职业教育在河南经济和社会发展中占有重要地位。10多年来，河南高等职业教育实现了跨越式发展，其规模的扩张已基本达到极限，正面临着由量的扩张到质的提高的战略转型，同时也面临着高等职业教育层次上移的发展机遇。本文通过对生源由富裕到短缺、政策由推动规模扩张到促进质量提高、高等职业教育自身发展规律的驱使等方面的研究，揭示了河南高等职业教育发展的新拐点，并就河南高等...

在世纪初我国高等教育的迅速发展中，按“新的管理模式和运行机制试办”的高等职业教育扮演着重要角色，同时，将普通高等专科院校改制为高等职业院校也是21世纪初我国高等专科教育领域最具影响力的变化之一。但是本书第二章的研究却表明，高等职业教育毕业生并未被就业市场普遍认同，甚至从整体上看高等职业教育毕业生的就业形势比传统的普通专科毕业生更加严峻。2004年2月1日，中...

随着泛珠三角区域产业结构的升级和调整，本区域的高等职业教育发展与合作将是本区域高等教育发展合作的重要方面。高等职业教育是向求学者提供从事某一职业所需要的教育，目的是使受教育者在完成学业之后有从事该职业的能力。高等职业教育包括学历教育与非学历教育两部分，本文所涉及的高等职业教育属于学历教育范畴。为适应我国社会经济的发展，国家近年来非常重视高等职业教育的发展，2...