本书在个案访谈的基础上具体分析了贫困大学生救助政策体系中存在的问题，并提出了相应的对策。作者提出：以优异生作为首要评判标准的奖学金不宜做救助贫困学生的主要资助措施；国家助学贷款政策面临制度性障碍，亟待突破；勤工助学政策要解决勤工助学岗位缺乏问题，这并不符合贫困大学生的实际，特殊困难补助及减免学费政策的资助对象难以界定，并有一定的副作用。为此，作者认为：在救助...

《中国教育扶贫报告（2016）》立足我国打赢脱贫攻坚战的时代背景，聚焦公众关心的教育扶贫热点与重大现实问题，从适应教育精准扶贫需要的角度出发，运用文献分析和调查研究等方法，对我国1985年以来的教育扶贫发展历程、主要成就、关键政策、重大行动、突出问题和典型经验等进行系统梳理和全面分析，目的是通过有理有据、由面到点、深入浅出的描述与分析，从历史与现实两个维度呈...

本书是中国社会科学院关于“中国社会形势分析与预测”的年度报告，已经连续发布了16年。参与本书撰写的专家来自中国社会科学院、有关国家部委和部分高校，他们从人民生活、人口、就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、社会治安、生态环境等诸多方面，深入分析了中国目前的社会形势和热点问题。本书以其权威性高、信息量大和专家视角的特点得到社会的广泛认同，成为热销的学术著作。2...