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本书选择藏族、维吾尔族、瑶族作为少数民族的代表,充分发挥人口人类学独特的研究视角和研究方法,更多通过定性研究发现左右人们生育水平和意愿的因素,推动并充实当前有关生育的理论探索和相关结论。全书总结了少数民族生育水平发展特征,发现民族间生育水平变化的不同路径;梳理了人口政策在相关民族地区的演变和落实,分析人口政策在影响民族地区人口发展中所承担的不同角色;同时特别...
本书首先站在共享理论建设发展的学术高地上,全面介绍了国内外共享理论发展概况,尤其是介绍了马克思主义经典作家的共享思想,其中重点对马克思恩格斯共享思想及其重要价值做了分析。其次,本书选取了西部六省区24所高校进行了深入的调查,并对其思政课优质教学资源共享的现状进行了详细阐述,提出了这些高校在思政课优质教学资源共享过程中存在的主要问题。再次,本书分别介绍了以学生...
农村人口向城市迁移是现代国家工业化、城市化发展所必然要经历的过程。贵州省的城市化、工业化、现代化发展也迫切要解决农民工市民化问题。本书主要围绕贵州省农民工城市认同和市民化意愿这个核心主题,运用文献法、问卷法和访谈法等研究方法收集相关资料,结合已有的认同理论和农民工市民化理论,首先分析了贵州省城镇化的进程,贵州省农民工的数量、规模、流动特点、经济状况、文化需求...
本书首先介绍了教师短缺下农村被动开展多学科教学的情况,指出农村教师面临教学任务繁重等多重困境,“教非所学”是教师多学科教学的隐性问题。其次,本书对中国各地区及全国农村小学教师多学科教学的情况进行分析,总结出多学科教学教师在物质收益方面没有明显优势、教师多学科教学的职后培训效果不佳等多学科教学中存在的问题。通过进一步探讨农村教师多学科教学实践情况背后的原因,并...
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