本文介绍了房屋拆迁安置中的抗争与认同，主要包括：一、黄村拆迁安置梗概；二、拆迁与自建安置中国家与农民的双赢局面；三、拆迁与集中安置中政府、 企业与农民的多赢局面；四、对不同拆迁和安置方式的比较；五、基于利益共识上的拆迁逻辑———拆迁中农民的争利行为；六、农民对于拆迁认同的原因分析；七、本章小结。

统筹城乡发展是「发展主义」的又一次扩张，是国家以农村为突破口，全面推进现代化事业的战略举措。本书在国家与社会这一理论分析框架下，从村庄层面对地方政府所主导的土地流转、农地制度改革、土地征用和房屋拆迁等农村现代化实践进行了深入研究，力求探讨国家的现代化发展意志与小农利益实现整合的内在逻辑。

征地拆迁引发的矛盾、纠纷等问题一直刺痛着甘肃公众的敏感神经。本报告选取失地农民、农村集体承包户和乡镇基层干部为主要调查对象，基于实证分析，了解到绝大多数被调查者对当前甘肃征地拆迁不满意，其中失地农民不满意程度最高。在贫困落后地区越来越多的乡镇基层干部职务犯罪背后，都不难发现征地拆迁的影子，群体性事件多发，社会公平诉求越来越强烈。通过剖析这些问题和诉求，以调查...

本章从闲暇生活、共同体意识重建和自我认同的角度分析了“村改居”社区中的基层秩序重建。从个体层面来说，上楼村民需要对自我身份进行重新定位，但这不仅是一个在生活中自然形成的过程，一些地方已经采取了积极的教育引导策略帮助村民尽快完成向居民的认知转换以及提升对新社区的认同感乃至自豪感，而另一些地方则试图利用传统文化来凝聚社区共识，重建村社共同体。由于离开了土地和农业...

本文内容包括：社会稳定的一般理解、征地拆迁移民概念、社会稳定中的征地拆迁移民问题、征地拆迁移民影响社会稳定诱发因素、相关研究理论与方法。

本文主要论城镇化过程中拆迁农民的市民化教育支持。首先，阐述了“拆迁农民市民化教育支持”的必要性，不仅促进农民全面发展，同时也促进社会稳定。其次，说明了拆迁农民市民化教育支持的功能，拆迁农民追求并实现美好幸福生活离不开教育的引导与支持，教育帮助拆迁农民尽快融入城市，建设美好生活。然后分析了“拆迁农民市民化教育支持”存在的问题。最后说明“拆迁农民市民化教育支持”...

本文以北京市海淀区城中村A为个案，通过考察村民在拆迁过程中与政府的话语互动，探讨其从抵制拆迁到与政府共谋的立场转变过程及原因。文章认为，国家将城中村拆迁政策的合法性建立在社会发展与城市规划的知识体系之上，形成一套难以反驳的强势话语。基层政府在使用这一套话语的同时，也采用多重话语策略推动拆迁计划。村民最初试图以基于故土情结和生计忧虑的“家园”话语抵制拆迁，而后...

本文以2018~2019年所收集的发达地区非农化乡村常住人口市民化调查数据资料为基础，系统考察制度环境、社会关系络、利益关系以及个体市场能力对农业转移人口城镇居民身份认同的影响，并对其作用机制进行简要解释。本文的研究结论不仅能为政府部门制定相关政策提供经验证据，还能为推动农业转移人口的市民化进程、实现新型城镇化战略提供决策参考。