我国高中生文化素质教育主要内容包括高中生文化素质教育的课程设置、高中生文化素质教育的教学活动和高中生文化素质教育的社会实践三个方面。当前我国高中生文化素质教育存在的主要问题表现在以下四个方面。第一，高中生文化素质教育受制于应试教育观念；第二，高中生文化素质教育缺乏良好的社会生态环境；第三，高中生文化素质教育缺乏有效的组织制度平台；第四，高中生文化素质教育尚未...

本研究通过对6省市8所高中学生的家庭背景调查，以及对某重点学校高中生近30年来学生家庭背景的调查，揭示重点高中教育机会的公平状况及变迁情况。结果显示，政府管理者、企业管理者与专业技术人员等传统和新兴的优势阶层获得了最多进入重点高中的机会，而社会弱势阶层享受优质教育资源的机会则逐渐减少，尤以工人、农民的子女下降最为显著。说明高中阶段教育公平的任务仍很艰巨。

建设中原经济区是一个巨大的、长期的、复杂的系统工程，我们需要国家和外部尽可能多的支持，更需要全省各方面的积极参与，需要从我做起，从今天做起，从可以做的事情做起，“自强不已，奋斗不息”。可见，当代红旗渠精神可谓“及时雨”“强心剂”“健脑丸”，我们要用它来提升全省人民的斗志，让当代红旗渠精神之花结下累累硕果，成为推进中原经济区建设的强大精神力量。

本书研究社会学中人口老龄化的老龄化思维问题，以当代中国社会政策为入手对此问题进行探究，收录有关论文十余篇。