福建宁德市曾是全国18个集中连片贫困区之一。从20世纪80年代中期尤其是1988～1990年习近平同志任地委书记以来，结合当地实际，探索出了一整套扶贫开发的好做法和经验，并且持之以恒地推进当地的扶贫开发，创造了扶贫开发的“宁德模式”，顺利摘掉了六个“国定贫困县”的帽子，基本消灭了绝对贫困。扶贫开发的“宁德模式”是习近平总书记扶贫开发战略思想的成功实践，对实现...

教育有助于乡村振兴，现如今已实现对贫困学生的精准资助，教育精准扶贫更需扶智，扶贫重在扶教学质量。本文经过对宁德多所中学的调查，总结了宁德教育精准扶贫的对策：精准扶志，树立摆脱教育困境的斗志；精准管理，校长团队做好乡村教学引路人；课题定向，精准提升乡村教师教研能力；弹性设置，建立职称评聘的精准引流机制；拓宽资助，创设尊师重教的多元激励机制；提供舞台，精准展示教...

本文以吉利的“吉时雨”雷山县茶叶扶贫、美团点评的业态扶贫为案例，聚焦企业参与扶贫的模式创新研究。通过深度剖析这两个企业的扶贫项目，可以深入认识企业扶贫的具体过程、各方主体的参与机制，尤其关注企业与乡村、贫困户的利益链接机制。

文章首先介绍了“模式”的定义。其次，介绍了研究城镇化的模式的意义及研究方式。

“十三五”期间，福建省始终坚持“精准帮扶”、“多元自主发展”、“可持续发展”、“双富”与“双扶”的基本理念，在系列政策推动下，做到了全面完善教育扶贫机制、全面夯实教育扶贫根基、全面发挥教育扶贫优势、全面拓宽教育扶贫渠道以及全面集聚教育扶贫力量。其间，福建省以习近平总书记扶贫思想为根本遵循，探索“因地制宜、多元创新”的教育扶贫路径，坚守“弱鸟先飞、滴水穿石”的...