农村基层学习型党组织建设是马克思主义政党建设的重要内容，是中国共产党历史经验的宝贵总结，对推进党的建设和中国特色社会主义事业发展具有重要意义。当前农村基层党支部的学习活动取得了一定成效，但仍要培养农村党员高度的学习自觉性，创新外出务工党员学习方式，改善农村基层党组织的学习条件，利用城乡基层党建资源来提高学习的实效性。

建设基层服务型党组织，是建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的基础工程①，对于密切党同人民群众的血肉联系，提高党的执政能力、夯实党的执政基础，具有重要意义。贵州省在推进基层服务型党组织建设的过程中成效显著，主要体现在：积极探索推行在乡镇（街道）、村（社区）建立便民利民党务政务综合服务中心（站、点）、设立社区远程教育站点、建立困难群众咨询服务中心。同时，...

根据相关部门提供的材料、对部分民企党组织书记的访谈以及针对民企党组织书记开展的一项问卷调查，本文发现温州民企党组织书记具有四个突出特点，面临三大转型带来的挑战，存在动力不足、工作不易两大问题，提出加大民企党组织书记的招选力度、加强民营企业出资人的思想教育与引导、完善民企党组织书记的相关制度与政策等建议，以推动民企党组织书记制度的完善，更好发挥民企党组织书记的...

搞好非公有制经济组织党建工作，是新形势下巩固党的执政地位的客观要求，也是推进非公有制经济发展的现实需要。非公有制经济组织党建工作成效如何，主要看非公有制经济组织党建工作是否达到“双覆盖”，关键看非公有制经济组织党组织实质作用是否得到充分发挥。党的十八大以来，黑龙江省委认真贯彻党中央关于非公有制企业党建的部署要求，围绕非公有制企业党组织的政治职能的实现积极探索...

杭州市创建学习型城市11年来，取得了一定的成果。为推动杭州市学习型城市的进一步发展，必须在现有的发展基础上，确立指向未来的学习型城市指标体系，以保证学习型城市的发展方向，引领学习型城市的未来发展。为此，杭州市要建立以“学习力”为核心的系统的学习型城市指标体系，并以制度保障指标体系的贯彻落实，推动杭州市学习型城市的持续发展。

在贵州省人民政府与中国社会科学院重大战略合作项目《贵州省脱贫攻坚可持续发展战略》研究课题中，以党建促脱贫的研究视角，是切入围绕以实现维护好“人民的根本利益是我们党的宗旨”这一政治目标，“集中力量办大事”的社会主义制度优势，通过资源配置等制度安排，在村庄落地于实现公平、公正诉求的“渠道”“机制”“平台”建构的题旨展开。无疑，“过程”形塑如何链接制度资源与乡村减...

网络学习社区的出现和发展是伴随着互联网的产生和发展而逐步壮大起来的。网络学习社区以其功能的强大性、交互的多样性、学与教的灵活性而被越来越多的大学、网校和远程教育机构所采用。网络学习社区通过互联网建构了一个灵活的动态的双向交互的协作化学习环境，它融合协作学习、自主学习和自适应学习于一体，为适应教育的全球化和建构终生学习体系提供了一个开放的平台。

本课题组认为，学习方式是指，学习者在学习过程中，为了实现学习目的，对学习活动表现出的一种倾向性，并伴随这种倾向性产生的为提高学习效率的任何活动。它应该包括学习者的学习动机和学习策略。学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并引导行为朝向一定学习目标的行为过程。学习动机可以从学习目的和学习兴趣等方面来反映。学习策略是指学习者在学习过程中为了完成...