在中国30多年的融合教育发展过程中，残疾人高中阶段融合教育的发展较为缓慢。本报告在回顾总结高中阶段融合教育三个发展阶段的基础上，从残疾人高中阶段融合教育的形式、各类残疾人高中阶段教育融合的程度、融合教育政策支持及实践三个方面分析了我国高中阶段融合教育的发展现状。在此基础上，提出残疾人高中阶段融合教育发展所存在的问题，即教育生态环境有待改善，融合教育有效支持不...

本文介绍湖北省孝感高中经历了停办、重建等坎坷历程。多年来，孝感高中注重师资队伍和学校软硬件设施建设，并加强师生的德育工作，对提高学校教育水平、完善学校管理体制具有重要意义。

教育扩张能否促进教育机会平等化一直是学界广泛关注的问题。自1999年，中国开启了最大规模的教育扩张。但2004年的“民工荒”表明中国进入劳动力市场的转型期。教育扩张提高个体的入学概率，同时劳动力市场转型提高个体教育的机会成本。在此背景下城乡教育差异会怎样发展？本文利用中国综合社会调查（CGSS2008）数据，在已有研究的基础上，系统研究1978-2008年中...