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2018~2020年广西壮族自治区教育扶贫实践特色研究

文章摘要

广西壮族自治区在明确“扶贫先扶智”的基础上,坚持做到全方面保障广西学生就学与发展、大幅度提升基础教育建设与软件配置、实施推普脱贫攻坚行动计划并创新语言扶贫、积极探索跨区域协同与创新教育扶贫实践、政府与高校协作探索高校服务乡村振兴路径,并为教育阻断贫困代际传递开展持续性探索。在此基础上,广西壮族自治区形成了跨省协作教育扶贫和广西农村小学全科教师定向培养计划等案例,打造了具有广西特色的教育精准扶贫有效模式。

作者简介

广西壮族自治区教育扶贫研究课题组:课题组组长:贺祖斌,教育学博士,二级教授,博士生导师,广西师范大学校长,广西社科联副主席,广西壮族自治区政协委员,研究方向为高等教育评价、高等教育生态、教师教育发展、区域经济与高等教育。课题组副组长:冉凌嘉,原广西壮族自治区教育厅扶贫办副主任;陈庆文,玉林师范学院教育科学学院院长,教授。课题组成员:欧阳修俊,教育学博士,硕士生导师,广西师范大学教育学部副教授,西部乡村振兴研究院乡村教育发展研究中心主任,研究方向为乡村教育,本文通讯作者;倪水雄,原广西师范大学扶贫办主任,网络中心主任;刘惠,博士,教授,硕士生导师,广西师范大学文学院副院长;杨振芳,厦门大学博士,玉林师范学院教科院教师。