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2016~2020年山东省教育精准扶贫“323”工程研究

文章摘要

山东省大力组织实施教育扶贫“323”工程,即着力构建完善“贫困农村留守儿童关爱服务体系”、“建档立卡贫困家庭学生资助体系”和“职业教育精准扶贫支持体系”3个体系,推动建设“城乡学校结对帮扶网络”和“高校科技扶贫网络”2个网络,推进“贫困地区义务教育薄弱学校改造计划”、“贫困农村学前教育普及计划”和“贫困地区教师培训计划”3项计划。在实施此工程过程中,注重强化组织保障、落实工作责任,坚持精准理念、推进精准扶贫,发挥高校力量、探索多元模式。今后,山东须建立健全防止返贫动态监测和精准帮扶长效机制,推进多元主体共治态势,加强乡村教师队伍建设,探索继续教育阻断农民返贫模式。

作者简介

山东省教育扶贫课题组:课题组负责人:邓云峰,山东省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长;冯继康,山东省委教育工委副书记,省教育厅党组副书记、副厅长。课题组组长:戚万学,二级教授,博士生导师,曲阜师范大学党委书记。课题组成员:仲红波,山东省教育厅人事处处长;史志远,山东省教育厅人事处副处长;唐爱民,教授,博士生导师,曲阜师范大学教育学院院长;张家辉,曲阜师范大学基础教育课程研究中心副教授,硕士生导师;高峰强,山东师范大学心理学院教授,博士生导师;何爱霞,教授,博士生导师,曲阜师范大学职业与成人教育研究院院长。