加入收藏|

您好,欢迎来到减贫研究数据库!

  • 全部
  • 图书
  • 报告
  • 图表
  • 资讯
高级检索
热词推荐:

CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

5年脱贫7000万,时间紧,任务重,精准扶贫是关键!CPAD全方位展现我国贫困地区档案、减贫政策演进、贫困成因与减贫努力、国内外减贫理论与实践、专家观点与建议、减贫数据图表,为学术提供理论指导,为政府提供决策参考,为中国减贫事业提供智力支持。

2015~2020年浙江省教育扶贫典型案例分析与经验总结

文章摘要

“十三五”期间,围绕扶贫与“扶志”“扶智”“扶技”相结合的基本思路,浙江省系统推进了城乡义务教育一体化均衡发展政策、建卡贫困学生资助政策以及支持东西部教育协作计划落到实处政策,在省内与省外的教育扶贫实践中均取得了良好成效,并出现了宁波市教育局教育扶贫、湖州市吴兴区教育局教育扶贫、浙江大学教授王岳飞及其团队教育扶贫、嘉兴学院教育扶贫以及义乌工商职业技术学院教育扶贫等系列典型案例。进入后扶贫时代,浙江教育帮扶应做到与时俱进、深入研究、着眼长远、精准施策、借力科研,完善帮扶制度体系,力求实现教育帮扶长效机制的发展与完善。

作者简介

浙江省教育扶贫研究课题组:课题组组长:黄文秀,教授,浙江中医药大学党委书记,原中国教育扶贫研究中心专家委员会委员。课题组副组长:丁连生,教授,嘉兴学院师范学院书记、院长,原中国教育扶贫研究中心专家委员会委员。课题组成员:荣超,浙江中医药大学,博士、副教授;蒋姝函,浙江中医药大学,博士、讲师;孟雪晖,浙江中医药大学,博士、讲师;王玮珏,浙江中医药大学,博士、讲师;王明建,嘉兴学院师范学院,博士、副教授;秦东兴,嘉兴学院师范学院,博士、副教授;崔怀将,嘉兴学院社会合作处,硕士、讲师。