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2016~2020年吉林省教育扶贫协同共治多元行动体系研究

文章摘要

吉林省探索出“精准资助”“控辍保学”“职教圆梦”“特岗计划”“全面改薄”五位一体教育扶贫优质化路径,并取得了明显成效。省属高校以高等教育专业学科优势为创新动力,点对点扶智扶业扶志,开创了各具特色的帮扶路径,助力贫困地区经济社会发展。吉林省教育扶贫经验表明,教育扶贫工作只有有效统筹各类教育资源,构建多方参与、点面融合、协同推进的教育脱贫攻坚大格局,形成多维度、立体式的长效机制,才能满足贫困群体日益增长的物质文化需要与对美好生活的追求。

作者简介

北华大学教育扶贫研究课题组:课题组由任玉珊、任树民、崔文国、刘卫东、刘玉安、肖志鹏、丁洁文、韩光等8名同志组成。课题组成员包括吉林省教育厅有关部门的工作人员,以及北华大学在教育扶贫领域有深入研究的教授和扶贫驻村工作队成员。