新时代以来，我国高等教育已由大众化迈入普及化阶段，力争在2035年总体实现教育现代化，教育现代化成为教育发展的重要战略目标。为了系统了解西部地区高等教育现代化发展的进程，本文在界定高等教育现代化的内涵与基本特征的基础上，构建了西部地区高等教育现代化的指标体系，运用主成分分析法对其发展态势进行总体评价。评价结果显示：当前西部地区高等教育现代化发展呈现出逐年向好的趋势，但仍存在高等教育信息化建设相对滞后、高等教育高质量发展水平较低、高等教育现代化综合实力不均衡等问题。基于此，本文提出应以改革创新为根本动力，以高质量为战略方向，以协同发展为关键路径，以内涵式发展为重要保障，促进西部地区高等教育现代化的实现，并对未来15年西部地区高等教育现代化的发展趋势进行预测。

姚聪莉:西北大学公共管理学院教授，博士生导师；西北大学高等教育研究中心主任，教育部人文社会科学重点研究基地——西北大学西部经济发展研究院研究员。兼任中国高等教育学会理事，陕西高等教育学会副会长、副秘书长，陕西教育理论研究会常务理事，中国高等教育学会院校研究分会第三届理事会理事。近年来主要从事转型时期的经济发展与公共政策、西部经济发展中的高等教育理论及政策分析等研究。

刘源宏:西北大学公共管理学院教育经济与管理专业硕士研究生。