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覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
海东市各学校结合工作实际,牢固树立“三个离不开”“五个认同”“五个维护”的思想意识,促进了民族团结进步创建活动进学校。本文首先介绍了创建活动进学校的基本情况。其次,叙述了强化组织领导、加强制度建设等做法,以及维护学校和谐稳定、形成家校民族团结合力等成效。接着,从完善制度建设、高效学习教育等方面总结看经验。再次,针对创建工作开展不平衡,学校中心工作与创建工作结合不紧密等问题提出了建议。最后,附上了先进学校考核评分细则。
娄海玲:青海省社会科学院政法研究所副研究员,研究方向为民族法学。
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