视力残疾人的教育、生活、就业以及康复，都需要无障碍环境作为保障，而无障碍环境的建成则需要法律法规及相关标准的建立及完善。本报告在分析与视力残疾人无障碍发展相关的法律法规及标准体系三个主要发展阶段的基础上，以近1～5年为重要时间节点，从无障碍生活设施、无障碍教育环境以及个人辅助器具三个方面阐述我国视力残疾人无障碍发展的现况。以日本为例，经过比照国外先进经验，明晰我国视力残疾人无障碍发展所存在的问题，即法制建设力度不足，无障碍生活设施体系不能完全满足社会需求，无障碍教育整体环境缺乏成熟机制，无障碍个人辅助器具不够适切以及公众意识存在明显的局限性等。最后，提出我国视力残疾人的无障碍环境可以从推动无障碍环境建设在实践层面落实，推动无障碍环境建设的区域无障碍发展，推动社会民众观念无障碍的发展以及推动通用无障碍设计范式的发展等方面开展工作的对策。

蔡翮飞:博士研究生，南京特殊教育师范学院副研究员，研究领域：残疾人高等教育和教育社会学。