2019年是中国全面建成小康社会的冲刺之年，教育事业发展呈现稳中求进的态势。各级各类教育取得显著成绩，教育改革发展取得突破性进展，高素质专业化的创新型教师队伍逐步形成，教育资源公平配置更促进了各级各类教育发展。今后，要持续全面落实立德树人的根本任务，深化教育体制改革，推进教育治理体系和治理能力现代化建设。

李涛:东北师范大学乡村振兴研究院执行院长、教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院院长助理、教授、博士生导师。国际学术性集刊《中国农村教育评论》副主编、执行主编；主要从事农村教育、教育社会学、教育政策与管理、社会分层与流动等研究；在《中国社会科学》（内部文稿）、Hommes & Migrations、《教育研究》、《人民日报》、《光明日报》、《中国行政管理》、《社会科学》等学术期刊和报纸上发表论文150余篇，被《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》等全文转载20余篇，专报获国家领导人重要批示；主持教育部重大项目、国家社会科学基金项目等10余项；研究成果获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、中国社会学会学术年会优秀成果奖一等奖、吉林省社会科学优秀成果奖一等奖等。

张文婷:教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院硕士研究生。