中小学时期的学生正处于心智不成熟、不理性的年龄阶段,极易诱发校园安全事件,其中,校园欺凌和校园暴力已经成为影响学校安全的重要因素。为了解当前河南省中小学校园欺凌的基本情况,本文对河南省17个地市及辖区内的县级小学、中学的学生和老师开展实地调研。通过对21311份问卷的数据处理,分析河南省中小学校园欺凌的基本情况、欺凌的行为特征,得出各地市校园欺凌风险程度的排名,并给出相应的建议。
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张晨阳:河南理工大学
陈安:中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员、河南理工大学安全与应急管理研究中心研究员。
冯佳昊:中国科学院大学
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