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我国贫困地区教育扶贫指标体系研究

  • 作者:史志乐 出版日期:2018年9月
  • 报告页数:17页 报告大小:
  • 报告字数:12436字 所属丛书:教育扶贫蓝皮书
  • 所属图书:中国教育扶贫报告(2017)
  • 浏览人数:543     下载次数:0

文章摘要

作为精准脱贫攻坚战的重要组成部分,教育扶贫备受关注,国家围绕教育扶贫出台了多项政策措施。但是教育扶贫领域仍然面临经费保障不足、措施针对性不够、政策规划缺乏系统思维等问题,制约着教育扶贫政策的实施效果。综合国内外教育发展指标体系,借鉴多维贫困思路,本文从基础、能力、通道、空间、力量五个向度出发,构建反映贫困地区教育发展的根基性、保障性、支撑性、拓展性四个方面的教育扶贫指标体系,以期提升政策的针对性、有效性,促进我国教育扶贫工作的顺利开展。

作者简介

史志乐: