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民办教育发展转型研究

文章摘要

2016年,河南省民办教育发展转型进入了深化阶段,呈现出向法治化、市场化推进的特点。一方面国家政策导向和教育法律法规的完善为民办教育转型提供了法治化、市场化的顶层设计;另一方面各级各类民办学校经过自2003年以来的转型发展,为民办教育发展转型提供了经验、实力和动力。未来几年,法律法规调整、人口政策变化会为民办教育发展转型带来新的机遇。

作者简介

贾全明:硕士,黄河科技学院讲师,河南民办教育研究院研究员。2007年入职黄河科技学院以来,主要从事教育史、民办高等教育发展、高等教育政策与管理方面的研究工作。自2009年起,主持或参与民办教育研究相关的省级以上课题7项。2016年10月,参与筹建黄河科技学院势科学与信息动力学研究中心,对势科学与教育动力学有较为深入的研究。自2017年起,参与“河南民办教育蓝皮书”的研创工作,对当代民办教育发展及民办教育的组织转型、发展模式、办学特色构建进行了系统研究,先后参与《中国民办教育通史》《河南民办教育发展报告(2017)》《黄河科技学院志》《黄河科技学院校史》《创新人才培养新论》等著作的编写、研创工作。

汤保梅:

JiaQuanming:

TangBaomei: