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书写残疾资历:创造一种再现残障的文本——读《残疾资历——香港精神障碍者文集》

文章摘要

《残疾人权利公约》的理念已成为各地反思残障者生活状况和政策实践的指引,《残疾资历——香港精神障碍者文集》就是一种尝试。残疾资历这一概念具有深刻的社会学想象力,它为残障者的生活和体验提供了历史维度,它尝试在书写残疾资历中获得残疾意识。书写残疾资历,不仅可能为残障者提供自主生活的反思框架,甚至可能作为一种自我赋权的临床策略,也为残障研究提供了新的文本。

作者简介

李学会:复旦大学社会发展与公共政策学院博士研究生,上海市虹口区特殊教育与康复指导中心兼职科研员,讲师。