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4.9万余篇学术报告，超过8.5亿字
覆盖832个重点贫困县14个连片特困区
新中国建立后，中国农村教育较之1949年以前取得了长足进步，其发展历程经历了从“基础教育”到“义务教育”的历史性转变，从以“民”为主到以“县”为主的义务教育制度变迁；既取得了可喜的成就，又存在着明显的问题。
张德元:男，1963年生，安徽舒城人；大学本科学历，安徽大学经济学院副教授、硕士生导师，安徽大学中国三农问题研究中心副主任、秘书长。主要从事农村经济研究，发表论文50余篇，主持或参与农村问题研究课题10余项。
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